他们他们还真是一群喂不熟的狼崽子!
阿蒙得到消息,赶忙派人去那些寨子查看,确定寨子真的空了,除了满地的狼藉,一个人影儿都没有。
接着,阿蒙又悄悄命人去山下打探,得知:袁刺史提前在城外划定了几个区域,那些下山的头人们,以寨子为单位,被分别安置在了区域里。
袁刺史为了暂时迷惑住头人们,真的下了血本,划分给他们的土地都是真正的良田。
另外,袁刺史还提前张罗匠人,为头人们修建了宽敞气派的宅院。
就是那些寨民,也有统一建造的茅草屋。
嗯,简陋是简陋了些,可到到底能直接住人。
寨民们看到有地方住,不会露宿荒野,不安慌乱的情绪也就慢慢平复下来。
袁刺史为了让头人寨民安心,还大方的送来了一些粮食肉蛋。
头人们得到了切切实实的好处,而寨民们也吃了口饱饭,顿时觉得,下山似乎也不是件坏事。
四五个寨子分别被安置在四五个地方,他们相邻,却又有一定的间隔。
看起来,就像一个个的庄园,而头人就是庄主。
寨民们则变成了佃农,辛苦劳作,不但要缴纳朝廷的赋税,服徭役,还有听从庄主的驱使。
生活依然很苦啊。
但日子再苦,还是能过得下去。
唯一让他们感到绝望的,就是自家孩子再也不能去读书了。
唉,真是想念安先生啊,要是她的学堂也能下山就好了!
被寨民们默默念叨的安先生,却还是继续忙着她的交于大业。
三年的时间,说长不长,说短也不短,安妮教的第一批学生,已经学成。
她没有教授孩子四书五经,她只是做了简单的扫盲,以及基础的技术培训。
安妮知道,对于这些山民而言,科举什么的太过遥远,还是能学些基本的知识和技能,才能让他们更好的生活。
因为是基础教学,所以耗费的时间也就没有那么多。
三年,足以让一个不识字的孩子,变成认识常用的字,并能拥有一技之长的人。
这些学生,不管出不出山,不管去哪里,都能凭借这些谋生,在某个地方站稳脚跟。
其中,学生中也不乏聪明的孩子,他们有着读书的天分,更有着对知识的渴求。
他们快速掌握了基础知识后,还能有精力做更深一步的钻研。
安妮针对这些学生,也开了小灶,开始讲授一些经学圣贤文章。
而这些孩子,成绩确实比普通孩子好,但距离能参加科举考试,还是有一定的距离。
且孩子们并不知道科举的重要性,也没有见识过科举的疯狂,所以相较于下山继续深造,他们还是更愿意留在山上,像先生一样,做个教书育人的人。
安妮便趁机扩张了教育版图,她选定了一些寨子,开办了安氏学堂的分校。
负责教授的先生,便是那些学成
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