不适合逻辑吧?绑匪开始那么急,怎么突然变得那么冷静了?是不是我们那里疏忽了,让他们看出了破绽,知道公安已经介入了赎人行动?”
常委公安局长说:“应该不会。”
他说,我是这么分析的,绑匪第一次约见,只是一种试探。第二次,或者第三次才是真正目的。
他说,他也在注视我们,也在分析我们,暂时还不敢贸然行动。
李向东说:“这正是最担心的问题。”
他说,调查一刻不能放松,而且要真实可信,千万不要以为绑匪是那么好唬弄的。这是一起有预谋,准备充分的绑架案,我们要有最坏的打算,要多一个心眼,暂时不能排除绑匪与教育、公安部门的人有勾结。因此,赎人行动必须严格保密,没有赎人任务的公安干警,也要对他们保密。
他说,我们不能只是被动地等,只是等绑匪与那台商联系,我们必须想办法争取主动,目前,应该通过细致的调查,弄清楚绑匪的真实身份,这起绑架案有可能是哪些人干的?
公安的人说:“所以,我们才一直强调,要弄清楚,受害人有没回到学校,是不是熟人干的。”
李向东问坐在身边的常委局长:“这个问题就那么重要吗?除此之外,再没别的办法?”
常委局长说:“当然知道最好!”
李向东说:“那就是不知道也不是没有办法?”
常委局长愣了一下。
李向东问:“其他单位,还有什么要补充的?”
其他几个单位的领导也谈了一些情况,但李向东严格控制会议的主要议题,避免大家扯远了偏题了。最后,他环视一眼参加会议的人,问,还有哪个单位没发言?似乎都谈过了,不没谈的也不补充了,会场静寂了一分钟,李向东便对老董说:“你谈谈看法吧!”
老董说:“我听你的。”
不知他说的是真话,还是在等着看李向东的笑话?
李向东说:“即使老董书记不说,我就谈谈自己的意见。”
他说,第一,现在不是追究责任的时候,大家必须把精力都放到解决问题上来。目前,教育部门必须配合公安部门,做好一切排查工作。一则迷惑绑匪,一则争取弄清楚绑匪是什么人。其他的事,以后再说。
他说,第二,公安部门要有打硬战,啃硬骨头的思想准备。在不能证实受害人是在校外还是校内被绑架的前提下,要有两手准备。如果,是陌生人作的案,应该怎么处理?如果是熟人作的案,应该怎么突破?不能有半点侥幸心理,不要以为掌握了熟人作案,就能事半功倍!
他说,第三,密切与受难人家长保持联系,随时掌握绑匪的动向。目前,我们只有通过这条渠道了解绑匪的下一步行动,越及时知道绑匪的下一步行动,我们就越主动。当然,这种联系必
请收藏:https://m.tk2.org
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)